淡江大學建築學系郭孟瑜

淡江大學建築學系.當每個人都說起故事，我們可以改變世界.講座簡介.建築教育除了空間能力的訓練更像是建立思考的方式，學習用各種方法去詮釋自己的思維，過程中不同 ...

此講座於 2017 年底前錄製，拍攝畫質與講座架構較為精簡，建議也可至平台上觀看其他同校或同系講座

從小對畫畫有興趣的孟瑜，由於高中時還對未來方向有些不確定，於是選擇看似能轉到其他設計科系的建築系就讀。在進入淡江大學建築學系後，才發現轉系不容易，日日夜夜穿梭在學校工作室裡與圖、模型為伍，生活總脫離不了「設計」正是淡江大學建築學系日常的最佳寫照，究竟建築系學的是什麼？淡江大學建築系學生又過著什麼樣的生活呢？

孟瑜指出「喜歡畫畫的人一定適合讀設計科系」其實是個迷思，「建築是關乎邏輯思考與整合能力，畫畫是很小的一部份。」孟瑜說建築設計是綜合生活經驗裡獲得的養分，思考和創造出一個設計以解決既有的問題，平常其實以電腦繪圖為主，畫畫只是呈現設計概念的一種手段。在淡江大學建築學系裡，建築設計課佔了八成大學必修課，每週都有兩堂設計課，一般是八到十人為一組搭配一名指導老師，每天都在設計與反覆圖稿修改中打滾，因此大部分淡江大學建築學系同學很少參加社團活動。在孟瑜的感受中，淡江大學建築學系生活很辛苦，但卻是磨練自我的好機會。

談到建築設計，就不可不知「平立剖圖面」、「Diagram」以及「模型」這三種呈現建築設計的方式，「平立剖圖面」就是平面、立面、剖面圖，是建築人的共通語言，用以表達設計者的概念；「Diagram」則是將想法圖像化；「模型」則是將腦中想法付諸實現，以3D模型製作出建築設計的實體。最後，則來到和他人分享創作成品的Presentation——除了「你怎麼想」，還要他人理解你的想法。透過向他人詮釋、交流的經驗，重新整理思維、練習溝通技巧，獲取更多的養分。

「做建築很多是從生活中找經驗去幫助你。」孟瑜說道，走出工作室，參加暑期工作營、交換學生，跨出舒適圈、和不熟悉的人互動、拓展生活經驗，都是培養豐富設計資源的方式。孟瑜曾參加短期的國際工作營，於工作營期間，不僅可透過實作深入理解空間尺度感和實際操作情形，當時也與日本、中國的學生組隊設計提案，面臨到和來自不同文化背景學生溝通的挑戰，在各種價值觀的激盪中創作出嶄新的創意。

此外，她也到中國天津大學交換，不同於時間較短的工作營，長達半年以上的交換生活促使孟瑜必須花更多心力理解...